• Ha sido un largo día, y todo lo que un padre o una madre desean es poder derrumbarse en el sillón. Pero en cambio, tiene que responder las diferentes ocupaciones en casa. “No entiendo esto”, se queja su hija, que está haciendo los deberes escolares en la mesa de la cocina. “¡Necesito ayuda!”

    Usted no sabe qué hacer. Quiere ayudar, pero siente que su estado de ánimo actual evitará que lo haga, así que intenta postergar ayudarla hasta más tarde. A ella no le agrada su respuesta y muy enfadad se va airosamente de la cocina.

     Las controversias por los deberes escolares son una de las fuentes más comunes de tensión y dificultad entre padres e hijos. Mientras estén en el colegio, estas peleas serán parte de su vida. Tome aliento: existen medidas simples que usted puede tomar para minimizar estas controversias y al mismo tiempo ayudar a sus hijos a sacar el mayor provecho de sus deberes escolares.

    deberes escolares I

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  • Aunque queda a lo mejor un poco lejano por la época y el mes en que nos encontramos, cabe recordar una de las actividades llevadas a cabo, que permite disfrutar de aquello que desde la naturaleza se nos ofrece.

    Los alumnos de 2º de Primaria del centro para trabajar el proyecto sobre el otoño prepararon “La mesa sobre el otoño en naturaleza“. Para confeccionar la mesa recolectaron una serie de frutos característicos de la época del año a la que hace referencia el proyecto, tales como: castañas, membrillo, urras, nueces, setas, uvas, manzanas, granadas, bellotas, endrinas.

    Frutos de Otoño

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  • Los más pequeños suelen mostrarse reacios a consumir fruta, a excepción del plátano, fácil de pelar y de agradable sabor dulce. Sin embargo, se debe promocionar el consumo de todo tipo de frutas, ya que hay ciertas vitaminas o minerales que se encuentran en unas y no en otras.

     

    el día de la fruta en las aulas de 3 años

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  • Al finalizar el curso se organiza en el centro una exposición para los padres y madres con varios de los trabajos realizados por los alumnos y alumnas en algunas sesiones de Tutoría. Por ello vamos a comentar, la vivida por mí durante el curso pasado.

    Es importante comentar que los diferentes trabajos eran una representación de todo lo trabajado por los alumnos y alumnas en el centro.

    Exposición trabajos de tutória

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  • Al finalizar el curso se organiza en el centro una exposición para los padres y madres con varios de los trabajos realizados por los alumnos y alumnas en algunas sesiones de Tutoría. Por ello vamos a comentar, la vivida por mí durante el curso pasado.

    Es importante comentar que los diferentes trabajos eran una representación de todo lo trabajado por los alumnos y alumnas en el centro.

    Exposición de Trabajos de Tutoría

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  • El primer día de cole, tanto para el niño como para los padres supone un cambio muy importante, ‘normalmente’ es la primera vez que se separa de su familia, para pasar a un espacio totalmente desconocido, con adultos desconocidos y con otros niños.

    Los padres tienen una gran influencia en sus temores. La inseguridad, la culpabilidad por la separación o el temor ante el cuidado que vaya a recibir, son sentimientos habituales en los padres, pero hay cuidar al máximo las manifestaciones externas para no transmitírselos al niño de manera inconsciente.

    Primer día de cole

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  • ¡Qué lejos queda el curso 2000 – 2001!

    A veces es bueno echar una mirada atrás para darnos cuenta de dónde estamos y qué logros vamos consiguiendo.

    Fue durante ese curso cuando los padres, madres y profesorado pusieron en marcha el proyecto de transformar la escuela en una Comunidad de Aprendizaje. Una comunidad en la que todos hemos ido participando, en mayor o menos medida, aprendiendo juntos, dialogando y conviviendo.

    Se empezó soñando todos con la escuela ideal, la escuela que nos gustaría para los niños y niñas que a ella acuden. Y fue ese sueño el punto de partida para empezar un trabajo en común entre el profesorado y las familias con el objetivo de conseguir el éxito para todo el alumnado en una escuela integradora en la que cabemos todos y, donde cada uno tiene algo que aportar a los demás.

    Una mirada al pasado

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  • En 1997 la Biblioteca Bekosolo de Etxebarri con el patrocinio del Departamento de Cultura del Gobierno Vasco y el Ayuntamiento de Etxebarri convocó el primer concurso de cuentos. Desde entonces hasta ahora, ha pasado mucho tiempo y este año se cumplen la undécima edición.

    Desde el primer momento nuestra escuela ha participado con gran interés en este concurso. No sólo eso sino que se han logrado importantes premios.

    concurso de cuentos

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  • Los alumnos de sexto de primaria del colegio acudieron el pasado mes a la casa de cultura a una exposición sobre bertsolarismo.

    Allí se encontraba Iñaki para explicar las diversas secciones en las que se dividía la exposición.

    La muestra estaba separada por paneles. En el primero de ellos se mostraban bertsos viejos y nuevos. Además de eso, aparecían también nombres y fotos de bertsolaris conocidos como: Txirrita, Amaia Aguire, etc…

    bertsolaritza

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  • Aunque ya no se encuentra en dependencias del centro, la relación biblioteca-escuela siguió creciendo, que los alumnos aprendan a ser autónomos en la búsqueda de la información, como parte imprescindible en su acceso al conocimiento, que tengan afición por la lectura, como parte importante en el desarrollo de sus capacidades intelectuales y emocionales, son elementos básicos en el proceso de aprendizaje.

    liburutegi2

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