Pedagogía

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  • ¿Dónde puede trabajar un pedagogo? ¿Cómo son los estudios de Pedagogía?

    Sin categoría 20.12.2009 Sin Comentarios

    ¿Dónde puede trabajar un pedagogo?
    Los campos de actuación del pedagogo son, entre otros, los siguientes:
    •    Centros educativos.
    •    Departamentos de Educación y de Acción Social de la Administración.
    •    Empresa: departamentos de recursos humanos, de formación, de innovación y de calidad.
    •    Comunidad: centros de educación de ocio y de desarrollo comunitario, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales (ONGs) que trabajan a favor de personas en situación de marginación o de exclusión social.

    Pabloñ Freire pedagogo
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  • ¿Qué es un pedagogo? ¿Qué salidas profesionales tienen los estudios de pedagogía?

    Sin categoría 09.12.2009 3 Comentarios

    ¿Qué es un pedagogo?

    El pedagogo es el experto en educación formal y no formal que investiga la manera de organizar mejor sistemas y programas educativos, con el objeto de favorecer al máximo el desarrollo de las personas y las sociedades.

    Estudia la educación en todas sus vertientes: escolar, familiar, laboral y social.

    pedagogo

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  • Dislexia: ¿Qué es?, ¿En qué consiste?

    Sin categoría 03.12.2009 Sin Comentarios

    La dislexia consiste en un problema, significativo y persistente, a la hora de aprender a leer.

    Lo que ocurre, es que al niño disléxico la lectura le resulta complicada y aprender a escribir tampoco le resultará fácil.

    El niño que presenta dislexia también tiene dificultad para orientarse en el espacio y en el tiempo. Es decir, esto puede influir en el cálculo y la lógica matemática; incluso en algunos casos puede tener dificultades a la hora de correr y saltar.

    nino-leyendo

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  • La Educación en el Ámbito Familiar VS Maltrato

    Sin categoría 25.11.2009 2 Comentarios

    En los últimos días he podido ver anuncios publicitarios que nos ayudan a reflexionar sobre la educación que damos a nuestros hijos en el ámbito familiar.

    “Todo lo que hacemos, lo repiten nuestros hijos.”

    “Todo lo que ven, lo hacen.”

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  • Proteger a los Menores de los Peligros de Internet (IV)

    Sin categoría 20.11.2009 Sin Comentarios

    Debemos ser claros a la hora de comunicarles los peligros. Claros pero no alarmentes.

    Explicarles los peligros de chatear con desconocidos. Debemos convencerles para que no aporten datos personales y si alguien a través de la red les insiste en que le aporten este tipo de datos, deben avisarnos.

    Educación TIC telecomunicaciones

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  • Proteger a los Menores de los Peligros de Internet (III)

    Sin categoría 10.11.2009 Sin Comentarios

    Al igual que para otro tipo de actividades, es conveniente establecer unas normas de uso de esta herramienta.

    Lo más adecuado es realizar un listado de “Reglas Consesuadas” sobre la utilización. Algunos consejos sobre estas posibles normas:

    Educación TIC

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  • Hautatzen: experiencias y materiales didácticos sobre valores y religiones para el uso en el aula en la E.S.O.

    Sin categoría 10.11.2009 Sin Comentarios

    En Hautatzen podemos ver videos para explicar conceptos de temas muy diversos como por ejemplo los que os propongo a continuación:

    INDICE DE TEMAS – GAIEN AURKIBIDEA
    * AUTOESTIMA
    * BIOETICA
    portada hautatzen
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  • Proteger a los Menores de los Peligros de Internet (II)

    Sin categoría 30.10.2009 Sin Comentarios

    Es conveniente tener en cuenta algunos de los siguientes consejos:

    Debemos hablar habitualmente con nuestros hijos sobre los peligros que implica la navegación en Internet. Es importante que la comunicación sea abierta y positiva. Debemos navegar y chatear juntos con ellos en algunas ocasiones para que se den cuenta de que algunas zonas son peligrosas.

    Educación TIC aula

    Educación TIC aula

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  • Proteger a los Menores de los Peligros de Internet (I)

    Sin categoría 28.10.2009 Sin Comentarios

    En la actualidad Internet nos ofrece información muy valiosa y en muy poco tiempo; pero también es cierto que para los menores tiene un serie de peligros.

    Los menores no son conscientes de la existencia de estos peligros y debemos ser los adultos quienes les expliquemos cuales y de que tipos son esos peligros.

    Nuestro objetivo principal como educadores y como padres debe ser; conseguir que los niños y los adolescentes utilicen la red de una manera educativa, divertida y sin riesgos.

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  • Herramientas Educativas TIC

    Sin categoría 26.10.2009 Sin Comentarios

    En la actulidad existe una variedad de herramientas eduativas, enfocadas a mejorar la adquisición de conociemientos en educación (en los diferentes niveles educativos).

    Una de las herramientas que he descubierto últimamente, es muy útil para explicar las signos de puntuación. Los puntos y aparte; punto y seguido; la coma; el punto y coma …

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