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	<title>Comentarios en: Técnicas de Estudio (Cap. I): Conceptos Básicos</title>
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	<description>Todo sobre pedagogía, educación</description>
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		<title>Por: yesis</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-conceptos-basicos/comment-page-1/#comment-2202</link>
		<dc:creator>yesis</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Jan 2012 18:45:12 +0000</pubDate>
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		<description>explicar tecnicas de estudio para apoyar a mis alumnos por favor</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>explicar tecnicas de estudio para apoyar a mis alumnos por favor</p>
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		<title>Por: Ana Guatemala</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-conceptos-basicos/comment-page-1/#comment-2183</link>
		<dc:creator>Ana Guatemala</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 14:43:32 +0000</pubDate>
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		<description>Hola, estoy estudiando pem en pedagogia me interesa mucho para ayudar a niños y jovenes me siento que me cuesta mucho estudiar, si pueden explicar un poco màs de las tècnicas para hacerlo màs sencillo</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, estoy estudiando pem en pedagogia me interesa mucho para ayudar a niños y jovenes me siento que me cuesta mucho estudiar, si pueden explicar un poco màs de las tècnicas para hacerlo màs sencillo</p>
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		<title>Por: CORDERITO</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-conceptos-basicos/comment-page-1/#comment-2155</link>
		<dc:creator>CORDERITO</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Oct 2011 15:28:18 +0000</pubDate>
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		<description>Hace 37 años una bruja me hechizó
Y todo lo que digo convierto ya en canción
Cuando uno canta siempre
A solas debe estar
Por eso en la montaña está  mi hogar

Sabes que en el monte peligras un montón
Por eso mi consigna es precaución

Tarirararirararirarara tarirararirararaa
Beeh…
Tarirararirararirarara tarirararirararaa

Tengo cuernos sacacorchos
Y llaveros de ocasión
Tengo cuernos con antena
Para la televisión

Tengo cuernos que abren tapas
Y cuernos con tupé
Tengo cuernos porta cuernos
Soy cauto ya lo ves

Precaución, precaución
No olvides la lección
No olvides la lección, precaución.

Precaución, precaución
Con ojo a la cuestión
Peligras si no prestas atención

No saques para nada pies y manos del vagón

Tarirararirararirarara tarirararirararaa
Beeh…
Tarirararirararirarara tarirararirararaa

Se acerca una avalancha y no tengo protección
Su estruendo hace temblar como el rugido de un león
Por culpa del hechizo yo no podré gritar
Y seguiré cantando tirolés hasta el final

Tirorarori tirorareli tirorareri tirorareri….</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hace 37 años una bruja me hechizó<br />
Y todo lo que digo convierto ya en canción<br />
Cuando uno canta siempre<br />
A solas debe estar<br />
Por eso en la montaña está  mi hogar</p>
<p>Sabes que en el monte peligras un montón<br />
Por eso mi consigna es precaución</p>
<p>Tarirararirararirarara tarirararirararaa<br />
Beeh…<br />
Tarirararirararirarara tarirararirararaa</p>
<p>Tengo cuernos sacacorchos<br />
Y llaveros de ocasión<br />
Tengo cuernos con antena<br />
Para la televisión</p>
<p>Tengo cuernos que abren tapas<br />
Y cuernos con tupé<br />
Tengo cuernos porta cuernos<br />
Soy cauto ya lo ves</p>
<p>Precaución, precaución<br />
No olvides la lección<br />
No olvides la lección, precaución.</p>
<p>Precaución, precaución<br />
Con ojo a la cuestión<br />
Peligras si no prestas atención</p>
<p>No saques para nada pies y manos del vagón</p>
<p>Tarirararirararirarara tarirararirararaa<br />
Beeh…<br />
Tarirararirararirarara tarirararirararaa</p>
<p>Se acerca una avalancha y no tengo protección<br />
Su estruendo hace temblar como el rugido de un león<br />
Por culpa del hechizo yo no podré gritar<br />
Y seguiré cantando tirolés hasta el final</p>
<p>Tirorarori tirorareli tirorareri tirorareri….</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: caperucita</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-conceptos-basicos/comment-page-1/#comment-2154</link>
		<dc:creator>caperucita</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Oct 2011 15:25:45 +0000</pubDate>
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		<description>abuelittaaa si me preparee, pero el conejo regordete me encerro en un  vagon con dinamitaa  
AYUDAMEEEE</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>abuelittaaa si me preparee, pero el conejo regordete me encerro en un  vagon con dinamitaa<br />
AYUDAMEEEE</p>
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	<item>
		<title>Por: abuela</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-conceptos-basicos/comment-page-1/#comment-2153</link>
		<dc:creator>abuela</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Oct 2011 15:23:14 +0000</pubDate>
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		<description>rojaaa usa la caperuzaaaaa!!
usa la caperuza rojaa
jorolejeiiii, jorolejeeiiii

si me prepare!!!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>rojaaa usa la caperuzaaaaa!!<br />
usa la caperuza rojaa<br />
jorolejeiiii, jorolejeeiiii</p>
<p>si me prepare!!!!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: esperanza</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-conceptos-basicos/comment-page-1/#comment-2010</link>
		<dc:creator>esperanza</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Jun 2011 22:22:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-cap-i-conceptos-basicos/#comment-2010</guid>
		<description>Sinceramente, muy buena redacción, manejan conceptos claros y precisos.
Felicito al equipo de pedagogía, sólo con gente con compromiso como ustedes, adquirimos información tan precisa y valiosa como la que encontramos en cada una de estas páginas de su sitio.
Enhorabuena
Att: Lic. ESPERANZA TORRES</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sinceramente, muy buena redacción, manejan conceptos claros y precisos.<br />
Felicito al equipo de pedagogía, sólo con gente con compromiso como ustedes, adquirimos información tan precisa y valiosa como la que encontramos en cada una de estas páginas de su sitio.<br />
Enhorabuena<br />
Att: Lic. ESPERANZA TORRES</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Por: eduardo moreno</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-conceptos-basicos/comment-page-1/#comment-1992</link>
		<dc:creator>eduardo moreno</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 21 May 2011 02:24:36 +0000</pubDate>
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		<description>en mi país está surguiendo una alternativa motivada por los estudios de Vigostki,Jean Peaget y algunos que uds refieren;la forma de llegarle a esos niños niñas ,adolesentes y jovenes es vinculadose a su medio lo mas importante es la persona o el ser si entendemos esto allaremos la solución,emplear formúlas para conformar los grupos,que saque provecho de sus áreas debíles y refuercen sus debilidades con otros,tiene razon en su comentario sobre el medio, si afectamos el medio se notan los cambios pues muchas veces se condisionan o se encsienrran en el medio que los envuelvedia a día.la vivencia a sido toda una esperiencia inventar y no errar es nuestro deber en está noble profesión suerte...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>en mi país está surguiendo una alternativa motivada por los estudios de Vigostki,Jean Peaget y algunos que uds refieren;la forma de llegarle a esos niños niñas ,adolesentes y jovenes es vinculadose a su medio lo mas importante es la persona o el ser si entendemos esto allaremos la solución,emplear formúlas para conformar los grupos,que saque provecho de sus áreas debíles y refuercen sus debilidades con otros,tiene razon en su comentario sobre el medio, si afectamos el medio se notan los cambios pues muchas veces se condisionan o se encsienrran en el medio que los envuelvedia a día.la vivencia a sido toda una esperiencia inventar y no errar es nuestro deber en está noble profesión suerte&#8230;</p>
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		<title>Por: Melissa Suarez</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-conceptos-basicos/comment-page-1/#comment-1963</link>
		<dc:creator>Melissa Suarez</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Apr 2011 02:24:41 +0000</pubDate>
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		<description>hola.......me encanta este consepto me sivio de mucho, lo estoy poniendo en practica......</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>hola&#8230;&#8230;.me encanta este consepto me sivio de mucho, lo estoy poniendo en practica&#8230;&#8230;</p>
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		<title>Por: alexandra bravo diez</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-conceptos-basicos/comment-page-1/#comment-1939</link>
		<dc:creator>alexandra bravo diez</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Mar 2011 19:41:58 +0000</pubDate>
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		<description>deberian poner un poco mas del concepto de tectnicas de estudio, está muy corto y no se entiende muy bien</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>deberian poner un poco mas del concepto de tectnicas de estudio, está muy corto y no se entiende muy bien</p>
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		<title>Por: Elliott</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/tecnicas-de-estudio-conceptos-basicos/comment-page-1/#comment-1905</link>
		<dc:creator>Elliott</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Mar 2011 19:12:15 +0000</pubDate>
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		<description>mmm... hablar de técnicas de estudio es bastante amplio ya que en ellas se encuentra la diversidad de formas en las cuales se puede adquirir el conocimiento por parte de quien estudia.
El problema que muy comunmente observo en la actualidad es la falta de INTERÉS por la adquisición de un nuevo conocimiento para el alumno, su mayor interés en él es la distracción y el desorden, en esto considero que tiene mucho que ver los medios de comunicación y la diversidad de distractores como las redes sociales.
Por ello, al que realmente le interese puede hacer uso de distas formas de la asimilación de aprendizajes, tales como RESÚMENES, MAPAS CONCEPTUALES, CUADROS SINÓPTICOS, CUADROS COMPARATIVOS, RESÚMENES, CUESTIONARIOS... etc.
Solamente diré que la persona que realmente quiere estudiar puede tener una variedad de alternativas para hacerlo y mejorar en mucho su perspectiva de la realidad cultural actual.

Con mucho cariño y aprecio por las personas que SÍ QUIEREN UN MEJOR FUTURO PARA SÍ Y SU FAMILIA.

ticherelliott/ 2011  :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>mmm&#8230; hablar de técnicas de estudio es bastante amplio ya que en ellas se encuentra la diversidad de formas en las cuales se puede adquirir el conocimiento por parte de quien estudia.<br />
El problema que muy comunmente observo en la actualidad es la falta de INTERÉS por la adquisición de un nuevo conocimiento para el alumno, su mayor interés en él es la distracción y el desorden, en esto considero que tiene mucho que ver los medios de comunicación y la diversidad de distractores como las redes sociales.<br />
Por ello, al que realmente le interese puede hacer uso de distas formas de la asimilación de aprendizajes, tales como RESÚMENES, MAPAS CONCEPTUALES, CUADROS SINÓPTICOS, CUADROS COMPARATIVOS, RESÚMENES, CUESTIONARIOS&#8230; etc.<br />
Solamente diré que la persona que realmente quiere estudiar puede tener una variedad de alternativas para hacerlo y mejorar en mucho su perspectiva de la realidad cultural actual.</p>
<p>Con mucho cariño y aprecio por las personas que SÍ QUIEREN UN MEJOR FUTURO PARA SÍ Y SU FAMILIA.</p>
<p>ticherelliott/ 2011  <img src='http://www.pedagogia.es/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
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