Requisitos Generales a cumplir:
BOLETÍN OFICIAL DE NAVARRA Nº 9 – 21 de enero de 2009
PLAZO DE INSTANCIAS HASTA EL 11 DE FEBRERO 2009
RESOLUCI??N 1/2009, de 2 de enero de 2009
Convocatoria de ingreso en el Cuerpo de Maestros, al servicio de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra.
Sistema de ingreso concurso-oposición.
Oferta de empleo de 600 vacantes correspondientes al Cuerpo de Maestros.
Un 5% del total de las plazas ofertadas, para ser cubiertas por personas con discapacidad de grado igual o superior al 33% siempre que superen las pruebas selectivas.
N??MERO DE PLAZAS:
- Audición y Lenguaje (castellano) 10
- Audición y Lenguaje (vascuence) 3
- Educación Física (castellano) 26
- Educación Física (vascuence) 8
- Francés (castellano) 2
- Francés (vascuence) 2
- Inglés (castellano) 102
- Inglés (vascuence) 48
- Música (castellano) 10
- Música (vascuence) 7
- Educación Infantil (castellano) 92
- Educación Infantil (vascuence) 61
- Pedagogía Terapéutica (castellano) 40
- Pedagogía Terapéutica (vascuence) 19
- Primaria (castellano) 76
- Primaria (vascuence) 27
- Vascuence (Navarra) 29
SIGUIENTE ARTÍCULO REQUISITOS QUE DEBES CUMPLIR PARA PRESENTARTE.
TODA LA INFORMACI??N EN EL BOLETÍN OFICIAL DE NAVARRA:
BOLETÍN Nº 9 – 21 de enero de 2009
REQUSITOS DE LA OPOSICI??N DE INSPECTOR DE EDUCACI??N
SOLICITUDES:
??? Álava: San Prudencio, 18 – Vitoria-Gasteiz.
??? Bizkaia: Gran Vía, 85 – Bilbao.
??? Gipuzkoa: Andia, 13 – Donostia-San Sebastián.
Las personas que tengan que realizar la prueba de ACREDITACI??N DE PERFIL LING??ÍSTICO LO INDICARÁN EN LA SOLICITUD.
PERFIL LING??ÍSTICO 2 PRECEPTIVO.
TASAS: 20,34 EUROS.
BOPV – miércoles 4 de febrero de 2009 N.º 24
DEPARTAMENTO DE EDUCACI??N, UNIVERSIDADES E INVESTIGACI??N Nº 580
RESOLUCI??N de 7 de enero de 2009,Se CONVOCA la prueba de acceso a CICLOS FORMATIVOSiclos de Formación Profesional correspondientes al año 2009.
FORMALIZAR INSCRIPCI??N en cualquier centro de la Comunidad Autónoma del País Vasco que imparta ciclos formativos.
FECHAS ENTRE EL 4 y 12 MAYO 2009 ambos inclusive, mediante la APLICACI??N INFORMÁTICA.
Los aspirantes deberán abonar los derechos de examen para la prueba de acceso en el momento de la matrícula.
IMPORTANTE INDICAR EN LA INSCRIPCI??N EL TERRITORIO DONDE SE DESEA REALIZAR LA PRUEBA.
Los centro donde se realiza la inscripción a la prueba, FACILITARÁN LA INFORMACI??N DE ACCESOS, EXENCIONES Y FECHAS DE REALIZACI??N Y CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS.
LUGAR DE REALIZACI??N DE LAS PRUEBAS: BILBAO EXHIBITION CENTRE. PABELLONES 5 Y 6, ENTRADA SUR, ORCONERA. BARAKALDO.
RESULTADOS: serán publicados 17 JUNIO 2009, 12:00 H.
RESOLUCI??N DE LAS RECLAMACIONES: 19 JUNIO 2009, 11:00 H.
Lunes 2 de febrero de 2009 Sec. II.B. Pág. 10983 Resolución de 26 de enero de 2009
COMUNIDAD AUT??NOMA DEL PAÍS VASCO nº1712
Convoca el procedimiento selectivo para Inspectores e Inspectoras de Educación.
Boletín Oficial del País Vasco de 26 de enero de 2009 se publica la Orden de 20 de enero de 2009, del Consejero de Educación.
30 plazas, correspondientes al grupo A, todas ellas de perfil lingüístico 2 y fecha de preceptividad vencida, de las que
2 plazas para turno por discapacidad.
INSTANCIAS: HASTA EL 16 DE FEBRERO 2009
Respecto a la obtención y cumplimentación de la solicitud, también se puede obtener y remitir, además de en cualquiera de los lugares ya mencionados, vía Internet utilizando la opción de remitir la solicitud, una vez cumplimentado el impreso.
INFORMACI??N COMPLETA EN LOS SIGUIENTES ENLACES:
MÉTODO DE ESTUDIO
Es importante plantearse los Estudios con:
A) OPTIMISMO Y CONVICCIÓN
Si una asignatura resulta complicada, es necesario afrontarla con optimismo y seguridad de éxito. Es importantísimo no sentirse derrotado desde el primer día.
Según diversos estudios, las personas utilizamos un porcentaje muy reducido de nuestra capacidad intelectual, contando con un potencial más que suficiente para superar grandes desafíos, por difíciles que parezcan.
El auto-convencimiento o auto-capacitación que nosotros mismos nos adjudicamos frente a un asignatura influye decisivamente en las posibilidades de aprobarla.
Es necesario que diariamente alimentemos las posibilidades de aprobado, concienciándonos y animándonos para el aprobado.
Con una buena planificación y dedicación será capaz de sacar adelante cualquier asignatura por complicada que sea.
MÉTODO DE ESTUDIO
En este artículo pretendo dar una visión amplia de cuáles son los planteamientos que debe analizar el estudiante para conseguir llevar a cabo su método de estudio.
MÉTODO DE ESTUDIO:
Es el procedimiento mediante el cual un estudiante adopta una manera de aprender y esta se puede ir adaptando de acuerdo al alumno, teniendo en cuenta que se basa en los hábitos de estudio.
IDEAS GENERALES
El principal problema que afecta a los estudiantes es la falta de método de estudio y de planificación.
1.- FALTA DE MÉTODO DE ESTUDIO
En ocasiones, el estudiante pasa muchas horas delante de los libros pero tiene la sensación de que son horas que le cunden muy poco.
Es necesario un sistema eficaz de trabajo:
En la actualidad existen diferentes formas de motivar.
A traves de las rescompensas podemos motivar a los alumnos. El profesorado debe motivar al alumno e impulsarle a mejorar de diferentes formas.
Los ejercicios de clase pueden convertirse en juegos motivadores. Una de las maneras más utilizadas son los juegos en equipo.
Pasos a seguir:
En los últimos años mucha gente se ha presentado a la prueba libre de Técnico Superior en Educación Infantil.
Tal y como he podido observar en la red, existen numerosos centros especializados en estas titulaciones.
Así como numerosas páginas en Internet que versan sobre este tema.
