La Escuela se debe construir desde la Diversidad y para la Igualdad.
La diversidad es una característica del alumnado. Esta diversidad se debe a causas sociales, culturales, familiares, personales… y puede convertirse en desigualdad.
Desde otro punto de vista complementario, puede contribuir a aumentar o disminuir las desigualdades ya existentes en vez de, potenciando los aspectos positivos que conlleva, suponer una gran oportunidad educativa y de aprendizaje.
Cuando hablamos de diversidad es evidente que hablamos de las características que tiene todo el alumnado.
También pensamos que la atención a la diversidad es el núcleo del trabajo educativo que se realiza en los centros educativos.
La diversidad es una característica natural de los grupos escolares.
Además, una buena práctica de atención a la diversidad es una buena práctica educativa y una de las tareas claves en la escuela primaria es establecer los mecanismos necesarios para poder descubrir, potenciar y desarrollar las capacidades y características personales de todo el alumnado.
NOTA: En el último capítulo realizaremos un resumen de los aspectos más importantes que debemos tener en cuenta de la Diversidad en las aulas y fuera de ellas.
Más información en:
Diccionario Enciclopédico Larousse. Edicciones Planeta-De Agostini, S.A., Barcelona.
