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	<title>Comentarios en: ¿Cómo Motivar a los Alumnos/as? Motivación Intrínseca y Extrínseca</title>
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	<description>Todo sobre pedagogía</description>
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		<title>Por: ALEX LOMBEIDA</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/comment-page-1/#comment-1272</link>
		<dc:creator>ALEX LOMBEIDA</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Jun 2010 14:16:05 +0000</pubDate>
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		<description>la creatividad es la herramienta con la cual el pedagogo debera preveer, organizar, y ejecutar los momentos de enseñanza.</description>
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		<title>Por: ALEX LOMBEIDA</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/comment-page-1/#comment-1271</link>
		<dc:creator>ALEX LOMBEIDA</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Jun 2010 14:13:43 +0000</pubDate>
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		<description>los metodos de enseñanza deben estar estructurados con bases de acuerdo a las caractrísticas del pedagogo para que el proceso de  enseñanza sea eficiente y eficaz al momento de compartir los conocimientos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>los metodos de enseñanza deben estar estructurados con bases de acuerdo a las caractrísticas del pedagogo para que el proceso de  enseñanza sea eficiente y eficaz al momento de compartir los conocimientos.</p>
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		<title>Por: jorge alberto</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/comment-page-1/#comment-649</link>
		<dc:creator>jorge alberto</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 31 Mar 2009 21:44:14 +0000</pubDate>
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		<description>pagar por hacer sus trabajos se me hace capitalista en lo mas radical...no estamos educando en la libertad que implica responsabilidad...

saludos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>pagar por hacer sus trabajos se me hace capitalista en lo mas radical&#8230;no estamos educando en la libertad que implica responsabilidad&#8230;</p>
<p>saludos</p>
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		<title>Por: Héctor Monroy</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/comment-page-1/#comment-623</link>
		<dc:creator>Héctor Monroy</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Mar 2009 06:09:14 +0000</pubDate>
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		<description>En mi opinion debemos de aprender a estructurar las clases de tal manera que al final de la clase el alumno conosca que tanto cumplio con el objetivo de la misma, y que la suma de estos objetivos de clase sea el conocimiento que la materia debe de permitir para que su aplicación sea significativa en las vidas de los alumnos, incorporando estos elementos tenemos varios factores motivantes que son; el logro, la responsabilidad, el crecimiento psicologico atraves de la significancia y por ultimo al permitir conocer el resultado se enseña a auto evaluarse lo cual reta al alumno y hace que la tarea le guste o interese.

Se espera que la valiosa recompensa sea el conocimiento deseado o planeado.
dos factores intervienen, una presentacion dinamica del sistema de retoalimentación, y la planificación de las sesiones.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En mi opinion debemos de aprender a estructurar las clases de tal manera que al final de la clase el alumno conosca que tanto cumplio con el objetivo de la misma, y que la suma de estos objetivos de clase sea el conocimiento que la materia debe de permitir para que su aplicación sea significativa en las vidas de los alumnos, incorporando estos elementos tenemos varios factores motivantes que son; el logro, la responsabilidad, el crecimiento psicologico atraves de la significancia y por ultimo al permitir conocer el resultado se enseña a auto evaluarse lo cual reta al alumno y hace que la tarea le guste o interese.</p>
<p>Se espera que la valiosa recompensa sea el conocimiento deseado o planeado.<br />
dos factores intervienen, una presentacion dinamica del sistema de retoalimentación, y la planificación de las sesiones.</p>
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	<item>
		<title>Por: JuegosEnGrupo.com</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/comment-page-1/#comment-559</link>
		<dc:creator>JuegosEnGrupo.com</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 07 Feb 2009 08:28:12 +0000</pubDate>
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		<description>En JuegosEnGrupo.com encontrareis una gran variedad de juegos para niños repartidos en diferentes categorías.

Gracias y saludos!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En JuegosEnGrupo.com encontrareis una gran variedad de juegos para niños repartidos en diferentes categorías.</p>
<p>Gracias y saludos!</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Por: luciano</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/comment-page-1/#comment-554</link>
		<dc:creator>luciano</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Feb 2009 18:22:57 +0000</pubDate>
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		<description>YENIFFER TU ME MOTIVAS Y LO SABES</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>YENIFFER TU ME MOTIVAS Y LO SABES</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: ROCIO</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/comment-page-1/#comment-536</link>
		<dc:creator>ROCIO</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 14 Jan 2009 23:54:17 +0000</pubDate>
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		<description>MUY BUENO, GRACIAS POR QUE ME ACLARA DUDAS.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>MUY BUENO, GRACIAS POR QUE ME ACLARA DUDAS.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: el teninico pedagogo franklin alfonso hurtado</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/comment-page-1/#comment-532</link>
		<dc:creator>el teninico pedagogo franklin alfonso hurtado</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Jan 2009 15:53:29 +0000</pubDate>
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		<description>piensa que premiar a un alumno es bueno nosolo usar como una estrategia sino tambien como un arma para el docente por que hay muchos alumno si no escon la motibacón de una recompenza notrabaja en toces de vemos tener mucho cuidado a la hora de premiar al alumno por que no todo el tiempo puedeser ua recompensa para que el dicente trabaje</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>piensa que premiar a un alumno es bueno nosolo usar como una estrategia sino tambien como un arma para el docente por que hay muchos alumno si no escon la motibacón de una recompenza notrabaja en toces de vemos tener mucho cuidado a la hora de premiar al alumno por que no todo el tiempo puedeser ua recompensa para que el dicente trabaje</p>
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		<title>Por: PEM en idioma inglés Augusto Barrientos</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/comment-page-1/#comment-526</link>
		<dc:creator>PEM en idioma inglés Augusto Barrientos</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:49:07 +0000</pubDate>
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		<description>En mi experiencia en las aulas, por muchos años, he podido constatar que la mejor manera de preparar a los
alumnos para la vida es pagándoles (puntos) por toda tarea que realicen. Pienso que motivación extrínseca conllevará a la motivación intrínsica: lo he observado muchísimas veces en mis aulas.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En mi experiencia en las aulas, por muchos años, he podido constatar que la mejor manera de preparar a los<br />
alumnos para la vida es pagándoles (puntos) por toda tarea que realicen. Pienso que motivación extrínseca conllevará a la motivación intrínsica: lo he observado muchísimas veces en mis aulas.</p>
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		<title>Por: Augusto Barrientos</title>
		<link>http://www.pedagogia.es/como-motivar-personas-motivacion-intrinseca-extrinseca/comment-page-1/#comment-525</link>
		<dc:creator>Augusto Barrientos</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:42:55 +0000</pubDate>
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		<description>En mi experiencia en las aulas, por muchos años, he podido constatar que la mejor manera de preparar a los
alumnos para la vida es pagándoles (puntos) por toda tarea que realicen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>En mi experiencia en las aulas, por muchos años, he podido constatar que la mejor manera de preparar a los<br />
alumnos para la vida es pagándoles (puntos) por toda tarea que realicen.</p>
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